Ciclos formativos

El pasado viernes 14 de febrero, el alumnado de los ciclos de Integración Social del IES Zaframagón participaron en una sesión de risoterapia de dos horas, diseñada para fomentar la cohesión grupal y potenciar la expresión emocional a través de la risa.

Durante la actividad, los participantes realizaron ejercicios dinámicos y juegos de improvisación, guiados por la profesional Susana Almansa Tellez. La risa, como herramienta terapéutica, favoreció un ambiente distendido, promoviendo el bienestar emocional y el fortalecimiento del vínculo entre compañeros.

Dos profesores del Ciclo Formativo de Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia, han participado en una movilidad desde el 9 al 12 de septiembre de 2024.

Se han convocado ayudas por desplazamiento al alumnado que ha realizado la Formación en Centros de Trabajo durante el curso 2023/2024. El enlace para cumplimentar la solicitud estará disponible dessde el 9 al 16 de septiembre ambos inclusive en la secretaría virtual de los centros docentes andaluces. Podrá solicitar esta ayuda mediante la clave iANDE o el certificado digital.

En el IES Zaframagón contamos con uno de los Itinerarios profesionales con mayor índice de inserción laboral,  para ello podrás comenzar cursando el Ciclo Formativo de Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia , para completar dicha formación podrás continuar con los Ciclos Formativos de Grado Superior Integración Social y Mediación Comunicativa,  todo ello enmarcado dentro de la Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad.

El aula de emprendimiento es un espacio en el que el alumnado, tanto el que se encuentra estudiando actualmente, como el que haya terminado hasta dos años antes, podrá desarrollar sus ideas y proyectos.

Todos los años desde 1958, se celebra en el mundo la Semana Internacional de las Personas Sordas durante la última semana del mes de septiembre.

El objetivo de dicha semana es promover la inclusión dentro de la sociedad de personas con problemas auditivos y sordera crónica.

Además de concienciar a los ciudadanos sobre la realidad que viven estas personas, su forma de interactuar con el entorno y la importancia que tiene la detección temprana de trastornos auditivos en los niños recién nacidos.