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Propuesta para la diferenciación experimental entre óxidos e hidróxidos usando compuestos de hierro

La diferenciación en el laboratorio entre compuestos de óxidos e hidróxidos en Secundaria y Bachillerato resulta especialmente aconsejable para que el alumnado compruebe la relación existente entre ambas especies químicas y aprenda al mismo tiempo a diferenciarlas de forma práctica. Nuestro objetivo consiste en crear una ruta de reacciones concatena das que permita cubrir el máximo posible de óxidos e hidróxidos, siempre dentro del nivel intermedio al que pertenece nuestro alumnado. Siguiendo la línea marcada por el artículo anterior concerniente a los análogos de cobre, usaremos reacciones conocidas de los compuestos correspondientes de Fe (II) y Fe (III).

Sección Revista: 

Autor: 

Daniel Martínez Troya; Juan Jesús Martín Pérez